饱读诗书气自华下一句的意思
饱读诗书气自华指的是腹有诗书气自华，下一句是厌伴老儒烹瓠叶。该句出自宋代苏轼所作的《和董传留别》。腹有诗书气自华一句，阐明了读书与高雅气质的必然联系，凝练概括，深得读者喜爱。今天人们引用它来说明读书求知可以培养人高尚的品格和高雅的气质。也用来赞美别人学问渊博、气度不凡。
《和董传留别》原诗粗缯大布裹生涯，腹有诗书气自华。
厌伴老儒烹瓠叶，强随举子踏槐花。
囊空不办寻春马，眼乱行看择婿车。
得意犹堪夸世俗，诏黄新湿字如鸦。
创作背景《和董传留别》这首诗是苏轼罢官凤翔签判赴汴京，途经长安时，与朋友董传话聚临别留赠董传的。公元1061年（嘉祐六年），苏轼应中制科考试，即通常所谓“三年京察”，入第三等，授大理评事、签书凤翔府判官，董传时与之相随。董传当时在凤翔穷困潦倒，正准备参加科举考试。次年苏轼回长安后作此诗。
腹有诗书气自华胸藏文墨怀若谷的理解
胸藏文墨怀若谷腹有诗书气自华的意思是，胸襟开阔，包容足够诗书，有高尚德操的人，遇到棘手的事情才能不理亏只有饱读诗书，学有所成，气质才华自然横溢，高雅光彩。
胸藏文墨怀若谷出自苏轼的一首诗歌当中，这首诗的题目是《和董传留别》这两句出自不同的诗里一直以来人们也都在寻找它的出处。今天的人，都希望做一个文化人，就像古代的文人都渴望成为一个士大夫一样，如果能被评价为“腹有诗书气自华”，那是最好不过的了。
然而，搜集相关的资料我们才发现，这两句的出处并不在一起。而这句“腹有诗书气自华”其实是出自苏轼的一首诗歌当中。这首诗的题目是《和董传留别》，全文如下：粗缯大布裹生涯，腹有诗书气自华。厌伴老儒烹瓠叶，强随举子踏槐花。囊空不办寻春马，眼乱行看择婿车。得意犹堪夸世俗，诏黄新湿字如鸦。
《和董传留别》赏析
苏轼的这首《和董传留别》可能不为普通读者所熟知，而其中的“腹有诗书气自华”一句却广为传诵，原因就在于它经典地阐述了读书与人的修养的关系。中国的读书人向来把读书视为积累知识、增长学问的有效途径，读书的作用不仅在于占有知识，还在于提升人的精神境界。尤其是常读书，日积月累就会使人脱离低级趣味，养成高雅、脱俗的气质。
清代学者梁章钜说：“人无书气，即为粗俗气，市井气，而不可列于士大夫之林”，事实证明，读书与不读书，读书多与读书少的人，所表现出的内在气质与素质是绝不相同的。“腹有诗书”指饱读诗书，满腹经纶，“气”可以理解为“气质”或“精神风貌”。全句的重心在“自”上面，它强调了华美的气质是饱读诗书的必然结果。
以上内容参考：
腹有诗书气自华,胸藏文墨怀若谷
“胸藏文墨怀若谷，腹有诗书气自华”的意思是：饱读诗书可以使人学会包容豁达，知书达理；腹中有学问气质自然光彩夺人。
具体释义：胸襟开阔，包容足够诗书，有高尚德操的人，遇到棘手的事情才能不理亏只有饱读诗书，学有所成，气质才华自然横溢，高雅光彩。胸藏文墨怀若谷出自苏轼的一首诗歌当中。这首诗的题目是《和董传留别》这两句出自不同的诗里一直以来人们也都在寻找它的出处。
胸中藏有文墨，人的胸怀自然高雅悠然，虚怀若谷，谦虚谨慎；次句说腹内有诗书，人的气质自然翩翩，恬淡，不与世俗之人同。今天的人，都希望做一个文化人，就像古代的文人都渴望成为一个士大夫一样。如果能被评价为“腹有诗书气自华”，那是最好不过的了。
“胸藏文墨怀若谷，腹有诗书气自华”造句
1、胸藏文墨怀若谷，腹有诗书气自华。当你的才华还撑不起你的梦想，就静下心来读书吧！
2、“胸藏文墨怀若谷，腹有诗书气自华”。书籍是全世界的营养品，生活里没有书籍就好像没有阳光；智慧里没有书籍就好像鸟儿没有翅膀。
3、人说：胸藏文墨怀若谷，腹有诗书气自华。一个饱览群书之人，身上往往带着一股书卷之气，谈笑举止温文尔雅落落大方，待人处事不卑不亢从容自若。
4、腹有诗书气自华，胸藏文墨怀若谷，若有诗书藏在心，最是书香能致远。
腹有诗书气自华的上一句和下一句是什么?
腹有诗书气自华的上一句是粗缯大布裹生涯，下一句是厌伴老儒烹瓠叶。
这段出自宋代文学家苏轼的《和董传留别》。这其中的腹有诗书气自华一句，广为传诵，它的含义是：只要饱读诗书，学有所成，气质才华自然横溢，高雅光彩。
粗缯大布裹生涯描述了董传的生活状态，虽然身着粗衣劣布，但是胸中有学问，气质自然光彩照人。厌伴老儒烹瓠叶则表明董传的志向，不愿陪伴老儒过清苦的生活，而希望通过自己的学问和才能，有更广阔的天地。
苏轼用这两句话赞美董传虽然生活清贫，但饱读诗书，因此气质不凡。同时也鼓励董传，有这样的才华和气质，一定会有所作为，不应甘于清贫的生活。
腹有诗书气自华这句话也被广泛引用，用来赞美那些有学问、有才华的人。这句话告诉我们，学问和才华不仅可以提升我们的内在修养，也会在我们的外在气质上体现出来。
腹有诗书气自华这句诗的创作背景：
此诗是苏轼离开凤翔东归时，赠与董传的留别之作。董传是凤翔人，与苏轼有一段不平凡的交情。在苏轼的诗集中，与董传的诗作有二十多首，可见两人感情之深。
这首诗的开头粗缯大布裹生涯，腹有诗书气自华。两句，苏轼以简洁的语言，描述了董传的形象和气质。他指出董传虽然穿着粗糙的衣裳，但他的内心世界却充满了丰富的学识和才华。这种内在的修养，使得董传的气质高雅、光彩照人。
接下来的厌伴老儒烹瓠叶，强随举子踏槐花。两句，苏轼描绘了董传的志向。他不愿意陪伴老儒过清苦的生活，而希望通过自己的学问和才能，有更广阔的天地。尽管生活艰辛，但他仍然坚持自己的梦想和追求。
囊空不办寻春马，眼乱行看择婿车。两句，苏轼表达了他对董传的祝福和期望。他希望董传能够实现自己的梦想，过上更好的生活。同时，他也表达了自己的人生态度，他以高尚的人格和丰富的学识为追求目标，不愿沉迷于世俗的荣华富贵。
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