电的良导体有哪些
电的良导体有金、银、铜、铁、铝。
容易导电的物体叫导体，不容易导电的物体叫绝缘体。
导体中又有导电性能好和导电性能不太好的通常把导电性能好的物体叫做导体。
高压电线一般用的就是价格较便宜、密度小的铝线。
此外，石墨、人体、大地以及酸、碱、盐的水溶液等也都是导体，只不过它们的导电性要相对较弱一些。
初中化学金属的物理性质
很多同学在化学课上都学过金属，我整理了一些金属钠的性质，大家一起来看看吧。
钠的物理性质
1、银白色金属。
2、质软。
3、密度比水小,能浮在水面上。
4、熔点低,小于100度。
5、能导电导热。
6、具有良好的延展性。
7、能在熔融状态下置换稀有金属
相对原子质量：22.99
原子体积(立方厘米/摩尔)：23.7
金属很软,可以用小刀切割。切开外皮后,可以看到钠具有银白色的金属光泽。钠是热和电的良导体。钠的密度是0.97g/cm3,比水的密度小,钠的熔点是97.81℃,沸点是882.9℃。
化学的化学性质
钠原子的最外层只有1个电子,很容易失去,所以有强还原性.因此,钠的化学性质非常活泼,在与其他物质发生氧化还原反应时,作还原剂,都是由0价升为+1价。金属性强。其离子氧化性弱。
1、跟氧气的反应
在常温时:4Na＋O2＝2Na2O（白色粉末）
在点燃时:2Na＋O2=△=Na2O2(淡黄色粉末)
钠在空气中点燃时,迅速熔化为一个闪亮的小球,发出黄色火焰,生成过氧化钠（Na2O2）和少量超氧化钠（Na2O4）.过氧化钠比氧化钠稳定,氧化钠可以和氧气化合成为过氧化钠,化学方程式为:2Na2O+O2=2Na2O2
2、钠能跟卤素、硫、磷、氢等非金属直接发生反应,生成相应的化合物（以下反应常温下均反应）,如
2Na+Cl2＝2NaCl（放出大量热,生成大量白烟）
2Na＋S＝Na2S(硫化钠)（钠与硫研磨会发生爆炸）
2Na+Br2=2NaBr(溴化钠）（溴化钠可以用作镇静剂）
3、钠与水反应
1.钠浮在水面上
2.钠在水面上迅速游动,并有轻微的嘶嘶声
3.钠融成一个小球
4.反应后溶液中滴入酚酞,变红
5.生成的气体可点燃,有爆鸣声
以上就是初中化学中金属钠相关的常考知识点，希望同学们在考试中取得优异成绩。
热的良导体和不良导体有哪些
容易导电的物体叫导体，不容易导电的物体叫绝缘体。 导体中又有导电性能好和导电性能不太好的通常把导电性能好的物体叫做导体。例如：银、铜、铝是良导体；
含有杂质的水、人体、潮湿的树木、钢筋混凝土电杆、墙壁、大地等，也是导体，但不是良导体。
导电性能介于导体和绝缘体之间的物体叫做半导体。例如：硅、锗、硒、氧化铜等都是半导体。
矿物的电性质包括
(一)矿物的导电性
矿物对电流的传导能力叫导电性。一般说来，金属矿物的导电能力比较强，为电的良导体，非金属矿物的导电能力比较弱或不导电，为电的半导体或绝缘体。
导电性和矿物内部结构中的化学键有关。以金属键结合的矿物，因具有自由电子，故具导电性。除了金属键及带有金属键性质相近的化学键以外，其余类型的化学键，因为它们没有自由电子存在，所以都不具导电性。
根据矿物导电能力的不同，可将矿物分为以下三类:
(1)良导体:金属矿物如自然金、黄铜矿、辉钼矿、方铅矿及石墨等;
(2)半导体:富含铁和锰的硅酸盐矿物及铁、锰等的氧化物等;
(3)绝缘体:非金属矿物如石英、长石、云母、方解石、石膏、橄榄石等。
导电性不仅用于鉴定矿物，在电法找矿、选矿，重砂矿物分离上均被广泛地利用。
(二)矿物的热电性(焦电性)
将矿物晶体加热至适当温度时，在晶体的某些结晶方向产生正电荷及负电荷的性质，称为热电性。其正、负电荷的分布常随晶体的性质而异。如电气石晶体加热到一定温度时，其z轴的一端带正电，另一端则带负电，若将已热的晶体冷却，则两端电荷变号(图8-8)。
具热电性的矿物以方硼石、电气石及水晶最显著，其他如异极矿、石膏、黄玉、霞石、方解石等也可以由热生电。
晶体的热电性已在红外探测中得到应用。
图8-8电气石的热电性
(三)矿物的压电性
某些矿物晶体在压力或拉力作用下产生电荷的性质叫压电性。它所产生电荷的正负是随着作用力改变的。压缩时产生正电荷的部位，在拉伸时就产生负电荷。因此，一压一松就可以产生一个交变电场，相反的，如果把它放在交变电场中，就会产生一伸一缩的机械振动，而形成“超声波”。如石英、电气石等矿物具有这种性质。这一性质，广泛用于国防和电子工业中。如压电水晶，在无线电工业中用作各种换能器、超声波发生器。
以上就是关于电的良导体有哪些，初中化学金属的物理性质的全部内容，以及电的良导体有哪些的相关内容,希望能够帮到您。
版权声明：本文来自用户投稿，不代表【易百科】立场，本平台所发表的文章、图片属于原权利人所有，因客观原因，或会存在不当使用的情况，非恶意侵犯原权利人相关权益，敬请相关权利人谅解并与我们联系（邮箱：350149276@qq.com）我们将及时处理，共同维护良好的网络创作环境。
