大于负3小于正4的数有几个
大于-3小于正4的数。
这里要求是整数才有有限个。
-2，到3，所以有6个数就是正确的。
整数(integer)就是像0、1、2、3、-10、1、3、10等这样的数。
整数的全体构成整数集，整数集是一个数环。在整数系中，零和正整数统称为自然数。-1、-2、-3、…、-n、…(n为非零自然数)为负整数。则正整数、零与负整数构成整数系。整数不包括小数，分数。
大于负三且小于正三的自然数有几个
错的。大于负三小于正1的自然数只有1个，0。希望对你有帮助，请采纳
大于3小于4的一位小数有几个?
大于3小于4的一位小数有几个如下：
9个。
小数，是实数的一种特殊的表现形式。所有分数都可以表示成小数，小数中的圆点叫做小数点，它是一个小数的整数部分和小数部分的分界号。其中整数部分是零的小数叫做纯小数，整数部分不是零的小数叫做带小数。
性质：
在小数部分的末尾添上或去掉任意个零，小数的大小不变。例如：0.4=0.400，0.060=0.06。
把小数点分别向右（或向左）移动n位，则小数的值将会扩大（或缩小）基底的n次方倍。
其分类：
一、按照整数部分的情况分类，可分为：
1、纯小数，是指整数部分为“0”的小数。例如0.3、0.226等，都是纯小数。
2、带小数，是指整数部分不为“0”的小数。例如1.638、223.745等，都是带小数。
二、按照按照小数部分的情况分类，可分为：
1、有限小数，是指小数部分后有有限个数位的小数。如2.4768、0.524、6.3333333等，有限小数都属于有理数，可以化成分数形式。
2、无限小数，无限小数又可分为循环小数以及无限不循环小数。循环小数从小数部分的某一位起，一个数字或几个数字，依次不断地重复出现的小数叫做循环小数。如 1/3=0.333333……等。循环小数亦属于有理数，可以化成分数形式。
无限不循环小数小数部分则有无限多个数字，且没有依次不断地重复出现的一个数字或几个数字的小数叫做无限不循环小数，如圆周率π=3.14159265358979323……等。无限不循环小数也就是无理数，不能化成分数形式。
大于负三小于四的整数有几个
没有大于-3而小于-4的整数。所以第一个括号填0。大于-3，小于+4的整数有-2 ，-1，0，1，2，3共6个整数。而-3和4之间有无数个数。所以第2个括号填无数个。
大于三小于四的小数有几个一位小数有几个
大于三小于四的小数有9个。
到十分位的小数有9个，分别是3.13.2......3.9。不仅这样还有到百分位，千分位甚至更小位的小数，比如3.113.123.133.14。用高中数学的话说，数是连续的，无论分多细，在这一小段里面都能找到无数个数。
拓展资料如下：
“大于”可以用数学符号表示为>，当一个数值比另一个数值大时使用大于号(>)来表示它们之间的关系。其几何意义可以这样解释：对于任意两实数a,b，都可在同一数轴上找到其对应点A,B若点A在点B右侧，则a>b小于号“<”是数学中不等式运算符号的一种。
是英国数学家哈利奥特在自己的《使用分析学》(Artis Analyticae Praxis)一书中首先使用了“<”和“>”符号，但是直到他去世十年之后1631年才发表。a 当一个数值比另一个数值大或两数相等时使用大于等于号"≥"，又被称为“不小于”。对于任意两实数a,b，都可在同一数轴上找到其对应点A，B。若点A在点B右侧或A与B重合，则a≥b。 小于等于是一种判断方式，用来表示不等式左侧的值小于等于不等式右侧的值，符号为“≤”。例如3≤5。在各种数学，或编程中会出现。命题中，小于等于是小于或者等于，只要满足一个条件即可成立。小于等于又称为不大于。 培养学生的符号感，就必须树立符号意识，有目的、有意识、有计划、有步骤地渗透于数学教学的始终。在一年级“认数”单元，教材十分注意加强对数的实际意义的理解，在认识了1--5以后，教学几和第几的认识，让学生联系生活经验。 以上就是关于大于负3小于正4的数有几个，大于负三且小于正三的自然数有几个的全部内容，以及大于负3小于正4的数有几个的相关内容,希望能够帮到您。 版权声明：本文来自用户投稿，不代表【易百科】立场，本平台所发表的文章、图片属于原权利人所有，因客观原因，或会存在不当使用的情况，非恶意侵犯原权利人相关权益，敬请相关权利人谅解并与我们联系（邮箱：350149276@qq.com）我们将及时处理，共同维护良好的网络创作环境。
