73是什么数,一年级数学手抄报文字内容 简单

73是什么数

73是自然数,自然数是用以计量事物的件数或表示事物次序的数。即用数码0,1,2,3,4,……所表示的数。表示物体个数的数叫自然数,自然数由0开始,一个接一个,组成一个无穷的集体。

自然数集是全体非负整数(在过去的教科书中,零一般被认为不是自然数,但21世纪的规定表明,0确实为自然数,而更正原因是为了方便简洁)组成的集合,常用N来表示。自然数有无穷多个。

一年级数学手抄报文字内容 简单

【 #小学奥数# 导语】手抄报,是指新闻事业发展过程中出现的一种以纸为载体、以手抄形式发布新闻信息的报纸,是报纸的原形,又称手抄新闻。以下是 无 整理的《小学一年级数学手抄报文字内容五篇》相关资料,希望帮助到您。

1.小学一年级数学手抄报文字内容

【题目1】:张奶奶家住在六楼,她每上一层楼要走2分钟,张奶奶从一楼走到家要用多少分钟?

【解答】:爬楼层数:6-1=5(层)

所用时间:2+2+2+2+2=10(分钟)

巩固训练,习题1:

【题目2】:小勇家住在一栋楼的四楼,他从一楼爬到二楼,有18级台阶,小勇从楼下走到家,要走多少级台阶?

【解答】:爬楼层数:4-1=3(层)

所走台阶级数:18+18+18=54(级)

第二部分:其他问题。主要通过摆模型(可以用积木代替),或画出示意图,让孩子看模型或看图,领会物体个数与间隔之间的关系。例如:

巩固训练,习题2:

【题目3】:一座大钟,1点敲1下,几点就敲几下,2点时要敲2下,两下之间的间隔要用2秒,共用4秒敲完。问10点钟要敲10下,多少秒才能敲完?

【解析】:

首先通过下图,帮助孩子理解敲2下共用4秒时间,这个4秒时间的分配:

在通过示意图,帮助孩子理解“敲10下”的时间,包括敲10下和9个间隔的总时间:

所以,敲完的总时间是:

10+2+2+2+2+2+2+2+2+2=28(秒)

拓展与提高,习题1:

【题目4】:小明用15张纸订成一个本子,从头数起,每隔3页夹进一片树叶,问这个本子内共夹进多少片树叶?

【解析】

这一题可以用一本15张纸的本子(没有,可以自己订一个。)和树叶实际操作一下,来讲解。也可以作如下的图示,来讲解此题。

如上图,把15张纸按3张纸一组可以分成5组,因为, 3+3+3+3+3=15。那么相邻的两个组之间的间隔就:5-1=4(个)。

所以,这个本子内共夹进4片树叶。

2.小学一年级数学手抄报文字内容

1、计算

计算:11+22+33

解答:11+22+33

=33+33

=66

小结:按顺序计算即可。

2、比较大小

把下面的数按从大到小的顺序排列起来,并用">"连接

19,91,28,82,37,73,46,64,55

解答:

91>82>73>64>55>46>37>28>19

小结:这些数十位都不同,所以十位越大,数也越大

3.小学一年级数学手抄报文字内容

1、8个小男孩在一起要比谁的力气大,各人都说自己力气。这时过来一位老先生,说:"不要吵了,我们用淘汰制,两个人一组掰手腕,每场比赛淘汰一人,最后决出冠军,也就是力气的人。"大家一致赞成。老先生又说:"那这样一共要赛多少场呢?你们算一算,算好了,我来当裁判。"小朋友,你能算出来吗?

答案:一共要赛7场

2、学校开运动会,一年级同学站成一排,昊昊往左数了数,自己左面有10个人;往右数了数,自己右面有8个人。老师问昊昊这排有多少人?聪明的小朋友你们会算吗?

答案:根据题意,这排不含昊昊有10+8=18人,所以一共有18+1=19人。

3、有25本书,分成6份。如果每份至少一本,且每份的本数都不相同,有多少种分法?

答案:一共有5种分法

4、小明给了小力10元钱以后还剩下15元,这时两个人的钱数同样多,小力原来有多少钱?

答案:15-10=5(元),小力原来有5元钱

5、小亮今年7岁,爸爸比他大30岁,三年前爸爸是多少岁?

答案:30+7=37(岁),37-3=34(岁),所以三年前爸爸是34岁。

4.小学一年级数学手抄报文字内容

今天做数学书本上的第1——9题作业。作好后,第一次做好交给妈妈签字,妈妈说,没有做完,检查下补上;第二做好交给妈妈签字,妈妈说,还是没做完,再检查下补上。第三次做好交给妈妈签字,妈妈火了,大声说还没做完,给我认真的检查好补上。第四次,我从第一题开始仔细检查,确定再没有漏题后再交给妈妈签字,还好总算过关了。妈妈签完字狠狠的批评了我一顿,说我的心比九堡立交桥的桥墩还粗,以后一定要养成自我检查作业的习惯,不然考试时能考出好成绩也会因为粗心考砸的。

5.小学一年级数学手抄报文字内容

星期天上午,我和爷爷到藕塘的药店里买了两盒药片——胃尔舒两盒药一共44元,一盒22元,爷爷付给她一张50元,营业员找给爷爷6元。找好钱后,我用小数加、减法核算了一下。

爷爷还可以这样付:

1、先给营业员40元,再付5元,找1元。

2、如果爷爷有零钱,可以先付40元,再付4元。通过这次陪爷爷买药,我知道了数学与我们的生活息息相关。

还有一次,我和妹妹一起去超市买东西。我买了一包牛肉干、一瓶牛奶和一瓶汽水,一共花了10元。赵霖买了一盒饼干和一瓶汽水,一共9元钱。我们给了店主20元钱。

店主找给了我们2元钱,我们正要回家时,赵霖说:“我还想买10粒泡泡糖。”我就把钱拿了出来,发现店主多给了我1元钱。我们回了过去把多找的1元钱还给了他,店主夸我们是个诚实的孩子,我们听了心里甜滋滋的。

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