一个0也不读的数是多少
一个0也不读的数有无数个，比如：10、100、500、1000、2000、6000、20000、50000、800000、900000等等。
一个数末尾有0，不论有几个都可不读；分级后任一级末尾有零，也可不读；在需要读出时，不论有几个0，均只读一个零；中间有0的，也不论连续有几个0，需要读出时只读一个零。
一个零也不读的数是什么意思
一个零都不读的数是：9990000、90009990
只读一个零的数是： 99099000、90099900、90999000
只读两个零的数是： 90900099、90090990、99090009、99090090
读出三个零的数是：90090909、90900909
扩展资料
读数方法:
1、按照数的横列自左至右把各个数字依次读出来，如 3045002 读作三零四五零零二，这种读法在读纯小数或记录时用，称其为简读法，可用于十进数和非十进数的读数。
2、按照数的横列自右至左，以四位为一级或三位为一节，然后从左至右读数，称其为分级读数法或分节读数法，统称繁读法，这种读法一般用于读十进整数。
3、四位以内的数可以顺着位次，从最高位读起，例如 1987 读作一千九百八十七。
4、四位以上的数，先从右向左四位分级，然后从高级起，顺次读出各级里的数和它们的级名。
5、一个数末尾有0，不论有几个都可不读，分级后任一级末尾有零，也可不读，在需要读出时，不论有几个0，均只读一个零，中间有0的，也不论连续有几个0，需要读出时只读一个零。
什么情况下零不用读出来
1、数字末尾的零不读。
例如：1700。读作：一千七百。
2、数字中间有多个零时，只读一个零。
例如：1008。读作：一千零八。
结合
例如：20090。读作：二万零九十。
扩展资料
历史
0是极为重要的数字，关于0这个数字概念在其它地区很早就有。公元前3000年，巴比伦人就已经懂得使用零来避免混淆。古埃及早在公元前2千年就有人在记帐时用特别符号来记载零。玛雅文明最早发明特别字体的0。玛雅数字中0以贝壳模样的象形符号代表。
标准的0这个数字由古印度人在约公元5世纪时发明。他们最早用黑点“·”表示零，后来逐渐变成了“0”。在东方国家由于数学是以运算为主（西方当时以几何并在开头写了“印度人的9个数字，加上阿拉伯人发明的0符号便可以写出所有数字）。
由于一些原因，在初引入0这个符号到西方时，曾经引起西方人的困惑， 因当时西方认为所有数都是正数，而且0这个数字会使很多算式、逻辑不能成立(如除以0)，甚至认为是魔鬼数字，而被禁用。直至约公元15，16世纪0和负数才逐渐给西方人所认同，才使西方数学有快速发展。
故事
中国古代的筹算数码中没有“零”，遇到“零”就空位。比如“6708”就可以表示为“┴╥ ”。数字中没有“零”，是很容易发生错误的。所以后来有人把铜钱摆在空位上，以免弄错，这或许与“零”的出现有关。
但在我国古代文字中，中文的“零”字出现很早。不过那时它不表示“空无所有”，而只表示“零碎”、“不多”的意思。如“零头”、“零星”、“零丁”。“一百零五”的意思是：在一百之外，还有一个零头五。
但中国古代并没有0这个字体，只有中文的字体零来表示。随着阿拉数字的引进。“105”恰恰读作“一百零五”，“零”字与“0”恰好对应，“零”也就具有了“0”的含义。0在我国古代叫做金元数字。
一个零也不读的数是
答案有很多的。
一个零也不读的数有:300,400,500,10等
只读一个零的数有:101,108,1008,1080等
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