如何让孩子区分前后鼻音
关于区分前后鼻音
普通话共有an、ian、uan、üan、en、in、uen、ün和ang、iang、uang、eng、ing、ueng、ong、iong等十六个带鼻音的韵母。鼻音韵母又可以分作带舌尖鼻音，一般叫做“前鼻尾韵母”，和带舌根鼻音“ng”的，一般叫做“后鼻尾韵母”两类。
n舌尖中、浊、鼻音。发音时，舌尖抵住上齿龈，软腭下降，打开鼻腔通路，气流振动声带，从鼻腔通过发音;阻碍解除时，气流冲破舌尖的阻碍，发出轻微的塞音。例如：难分、忍心、认真、昆仑、分心、难堪。ng：（舌根）舌面后、浊、鼻音。发音时，软腭下降，打开鼻腔通路，舌面后部后缩抵住软腭，气流振动声带后从鼻腔通过。ng是用两个字母表示一个鼻音，是一个音素。例如：洪钟、风声、轻松、统称、共荣、生情。区分两者的有效办法是读绕口令：车上有个盆，盆里有个瓶，呯呯呯，不知道是盆碰瓶，还是瓶碰盆。
小孩拼音前后鼻音分不清怎么办
小孩拼音前后鼻音不分会对孩子的学习生活带来很多不便，那么小孩拼音前后鼻音不分怎么办呢？一起来看看吧。
找到原因。首先我们要找到孩子前后鼻音不分的原因，找出原因以后就可以对症下药。
及时纠正。在刚刚发现孩子鼻音前后不分的时候就要及时纠正，趁着孩子还没有养成习惯，纠正也比较容易。
和孩子玩拼音游戏。我们也可以和孩子玩一些拼音小游戏，通过玩游戏的方式来纠正孩子前后鼻音不分的问题。
监督孩子练习发音。平时要多抽一些时间来监督孩子，让孩子练习拼音的发音，并根据练习的结果来进行一定的奖励或惩罚。
手脚发冷的发烧是怎么回事
我也曾有这种现象。这只是外表现象，具体原因，我想是因人而异的。一般来说，手脚冰冷反应了气血运行不畅，或气血虚弱。有可能你是寒性体质，可补充些温、热性食品，如红糖、姜、、红枣、阿胶……；也有可能你比较多愁善感，引起肝气不舒，肝是运行气血的部位，影响通身气血的流畅；更有可能你不爱运动，或工作以坐为主。你也要观察一下自己手脚寒的问题是否伴有胃寒、痛经（我猜测你是女士：）等其他症状。
我过去手脚寒、胃疼、怕吃凉食等问题非常严重，曾经非常痛苦，自从三四年前坚持练太极拳之后，这些老毛病都渐渐撤离了。我的经验是：1 全身是个整体，要总体调节；2 加强锻炼、作息有规律是最好的健身方法；3 身体要经常舒展，心情要经常舒展。
祝你健康！
小孩分不清前鼻音和后鼻音怎么办
关键就是要掌握好发音的要领，前鼻音和后鼻音的发音区分主要在两点：
一是阻碍部位不同，二是开口度大小不一样。
发前鼻音的时候，-n前面的元音一般发音部位都比较*前，如：an、en、in的发音中a、e的发音都比较*前，a发为前a，e发为中e，i本来就是舌尖前元音,发音就在前面，在发元音的过程中舌尖逐步上抬与上齿龈形成阻碍，使气流从前鼻腔流出，形成前鼻音。前鼻音发音时口腔不能开得太大，以免气流往后进入后鼻腔
后鼻音如ang、eng、ing的发音，前面的元音发音*后，a发为后a。e本来就是一个发音*后的元音，元音 a、e在后面发的同时舌跟往上抬，使舌跟与软颚形成阻碍，使气流从后口腔进入鼻腔，发出后鼻音。i是舌尖前元音，在前面发音，因此发ing时，在发i的同时舌跟往后拉，才能使舌跟与软颚形成阻碍，产生后鼻腔共鸣。如何记忆哪些是前鼻音音节，哪些是后鼻音音节呢？前鼻音的音节比后鼻音的音节多，本着记少不记多的原则，主要记后鼻音的音节。一是记声韵配合规律，二是记声旁代表字。声、韵配合规律：d、t、n、l只与eng相拼，不与en相拼（除“嫩”外）。
2、z、c、s除了“怎”（zěn）“谮”（zèn）“参”（cēn）“岑”（cén）“涔”（cén）“森”（sēn）。
3、d、t、n只与ing相拼，不与in相拼（除“您”外）。
声旁类推 anɡ韵声旁
还有就是要多听，看人家怎样发音，然后多说，平时说话注意哪些是前鼻音和哪些是后鼻音，习惯了就分得清了！ ^_^o~ 努力！(^_^)∠※ ✌o(≧v≦)o~~好棒
小学生前后鼻音不分怎么纠正呢
找出孩子分不清前后鼻音的症结所在。
如果我跟你说我家孩子分不清前后鼻音是因为她的语文老师就不分，你信吗？反正现在我是信了。可能因为老师是南方人，她教给孩子的发音总是错的，当然这样说人家老师也是不好的。所以，我的首要任务就是让孩子知道，老师的是正确的还是错误的，这样的话她不再一味的跟着老师学，这样也有利于纠正她的发音。所以，家长平时一定要多关心孩子们的学习。
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如果你觉得你可以的话，自己去纠正孩子的发音。
有的家长学历高，是标准的学霸，对于拼音这种小儿科完全不在话下。那么，现在就有你用武之地了。你可以给孩子示范标准的发音位置，每个字每个词都和他一起纠正学习。不过，这一点我是做不到啦。因为一些地区总是会有口音的问题，有些东西与生俱来就是不会。所以，如果您对自己这方面不够自信的话，千万别乱教孩子哦，错上加错就更难改过来了。
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还有一种最简单的方法就是死记硬背。
这种方法看似很笨，但是还蛮实用的呢。我会直接告诉她，哪个字是前鼻音哪个字是后鼻音。还会在纸上出题给她做，让她来辨别。在学习新的生字的时候也会让她注意所学的字是前鼻音还是后鼻音。吃饭时睡觉前，反正只要有空就会时不时拿有前后鼻音的字来考考她，错了就纠正，正确了就鼓励。久而久之，该记住的都记住了。缺点就是我们不一定能让她记住所有的字的发音。
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利用学绕口令的方法来纠正孩子们的发音。
因为我看许多的主持人纠正发音都会用练绕口令的方法，所以就让孩子试了试。你别说，还真的管用呢。绕口令里面很多字的发音都是很拗口的，但是很有意思，孩子爱学。通过多听多读多背绕口令也纠正了孩子不少带有前后鼻音的一些字的发音，这个方法家长们可以试一试。这个对孩子以后的普通话的练习也是很有好处的哦。
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通过网络视频来学习和纠正孩子们的发音。
现在互联网上什么都有，孩子学习这一块也弄的很好。很多的学习视频，名师课堂都是免费观看的。家长也可以跟着那里面的老师先学习，然后再教给孩子。当然也可以直接让孩子观看，跟着网络老师听读写。而且网络视频里的老师很多都是很权威的，他们对这一块学习也有很多的方法，所以，这个不失为一个好的方法，大家可以试一试哦。
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通过一些拼音小游戏强化孩子的学习和记忆。
其实现在孩子的记忆力特别的好，只要反复几遍他就能记得很牢了。但是枯燥的反复他们又不肯接受，所以，我们就可以借助一些这样的拼音小游戏，让他们反复练习，反复确认，通过这样的学习和确认，加强了孩子的记忆，以后的考试中再犯这样的错误就少的多了。但是这样做有一个缺点，电脑用多了会影响孩子的视力，所以，每次二十分钟左右为宜。
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