小学有必要学新概念吗？
新概念英语对于零基础的孩子来说，还是非常值得学习的，里面都涉及到的是一些最基础的词汇，堪称经典了。一般来说小学3年纪可以开始学习新概念了。
小学有必要学新概念吗小学有必要学习新概念，新概念教材的特点就是简单、核心、高频。其中的单词和语法点基本都是英语语言的核心，是英语语言最基础最根本的东西。
学习新概念英语，重点在语言规律的学习上，并同时积累核心词汇和阅读写作技巧，语言规律是贯穿始终的主线。因此在小学阶段，词汇和语言规律的积累是非常重要的。新概念的学习能够实现听说读写的能力提升，让孩子掌握单词、语言规律和阅读，从而帮助孩子参加小学阶段各类英语考试。
小学生有必要上新概念吗
小学生有必要学习新概念。
《新概念英语》（New Concept English）是1997年由外语教学与研究出版社和培生教育出版中国有限公司联合出版的一套英语教材。进入中国以后，《新概念英语》历经数次重印，以最大限度地满足不同层次、不同类型英语学习者的需求。
作者简介
路易·亚历山大，世界著名的英语教学权威，曾任欧洲现代语言教学委员会理事。他的著作为交际教学法奠定了基础，其中一些如New Concept English（《新概念英语》）和Follow Me（《跟我学》）已经成为经典英语教材。
何其莘，现任北京外国语大学副校长、英美文学教授、博士生导师。著有《英国文艺复兴时期文学史》、《英国戏剧选读》和LISTEN TO THIS等。
小学生一定要学新概念英语吗
新概念英语是一套比较权威和流行的英语学习的教材，小学生在毕业前如果能够将新概念英语第一册学完的话，那将是对英语学习的一个有益的补充。但一定要学新概念英语的话并不靠谱，还是要依据孩子自己的学习情况来决定。
一、新概念英语对于小学生英语的学习的积极意义是肯定的
新概念英语一主要是以对话的形式展开，更加侧重于学生英语能力的应用，知识面的拓展，还有词汇量的扩充。英语学习是一个积累的过程，积累的越多，学习到后面就越轻松。依据我的经验判断，在外面上过新概念英语的学生能够更好的理解课堂教学与课本知识的掌握。
二、新概念英语这么好，是不是适合所有的学生？答案是否定的
一个负责任的新概念英语老师，对于学生不可能是照单全收的，必须是建立在学有余力的基础之上。很多小学生，平时英语考试只能考个七八十分，连课本上的内容都还没有掌握，你让他去再增加新概念英语的学习，那肯定是弊大于利的。
小学课堂的英语本身是很简单的，如果学生都无法将它学好的话，说明孩子的学习行为习惯出了问题，当务之急是要解决习惯问题，比如平时是不是落实了朗读，阅读的工作，家长和老师有没有监督到位。如果这个问题不解决，贸然的让孩子去增加新概念英语的学习，只会适得其反，浪费了金钱还耽误了本身的课业学习。
总结综上所述，新概念英语学习有没有必要并不是一概而论，就像现在很多家长让孩子学奥数一样，如果说你本身的课堂数学学习都有障碍，那还去学奥数思维就有点多此一举了。英语学习不是跟风，应该是建立在理性的思考基础之上。
小学生有必要学新概念英语吗?
小学有必要学习新概念，新概念教材的特点就是简单、核心、高频。其中的单词和语法点基本都是英语语言的核心，是英语语言最基础最根本的东西。
学习新概念英语，重点在语言规律的学习上，并同时积累核心词汇和阅读写作技巧，语言规律是贯穿始终的主线。因此在小学阶段，词汇和语言规律的积累是非常重要的。新概念的学习能够实现听说读写的能力提升，让孩子掌握单词、语言规律和阅读，从而帮助孩子参加小学阶段各类英语考试。
适应人群
教材：新概念英语第一册学习英语的敲门砖（First Things First）。
适合人群：零起点或英语基础差、欲在短期内掌握英语基础的学习者。
教材：新概念英语第二册构建英语的基石（Practice and Progress）。
适合人群：已掌握《新概念英语》第一册，但语法基础薄弱，需系统学习语法的学员。
教材：新概念英语第三册掌握英语的关键（Developing Skills）。
适合人群：已掌握《新概念英语》第二册，具备一定的英语语法、词汇及句型结构的学员。
教材：新概念英语第四册拓展英语词汇。
适合人群：已掌握《新概念英语》第三册，想进一步提高英语阅读能力的学员。
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