胸围差怎么测量
测量者面对着受测者，用软尺围绕受测者的胸廓，软尺在胸前下缘要与乳头上缘平齐；另一测量者在受测者背侧，将软尺固定在两肩胛的下角。软尺松紧要适宜并随着受测者的呼吸动作灵活收放。注意软尺不要有折转。
先让受测者尽力深吸气，记录下吸气终了时的胸围长度。再让受测者尽力深呼气，记录下呼气终了时的胸围长度。计算两次胸围长度之间的基数（即胸围基数值）。测三次（应在同一位置测量），将胸围基数值记录在自己设计的表格中，并算出平均值。
测量胸围差的实验结果
、实验准备
（一）材料
1．5 cm宽150 cm长的白寸带（白盘带），废135胶片
（二）用具
钢卷尺，布卷尺，墨笔。
二、方法步骤
（一）胸围差测定标准
胸围差测定标准，详见九年义务教育三年制初级中学教科书生物（第二册）。
（二）胸围差的测定方法 详见九年义务教育三年制初级中学教科书生物（第二册），66～67页。
（三）简易卷尺的制作
如果找不到钢卷尺或布卷尺时，可让学生自制布卷尺或胶片卷尺，其制作方法比较简单。
1．布卷尺制法 把宽1．5 cm、长150 cm的白寸带平铺在桌面上，用米尺测量。每 1cm划一道横线（用墨笔），并注明1、 2、 3…10或100 cm至150 cm。如有条件时，可将白寸带上一次淀粉浆，待干后再划上刻度。也可以划完刻度后涂以胶水，则布卷尺较韧，以免测量时伸拉松紧不一，影响精确度。
2．胶片卷尺制法 让学生找一些用过的135胶卷（底片）或废电影胶片均可。在其镀膜面划上刻度，也较为理想，经济适用。
（四）应注意的问题
1．本实验如在男、女生合班中进行时，最好找两个房间，让男生与女生分开测定，这样比较容易组织教学。
2．测定胸围差时，受测者要脱去内衣、女生仅穿背心。因此，室内要保持温暖，防止着凉、感冒。
3．患有皮肤病的学生不应使用布卷尺测定。他们在测定时应使用钢卷尺，并且在使用后必须用含体积分数为70％～75％的酒精的棉球对卷尺擦拭消毒，防止互相感染。
（五）成功的关键
1．本实验较易进行，关键在于组织好教学，严格按实验要求进行测量，测量数据要准确。
2．如全班测量时，可发动学生自带钢卷尺或布卷尺，也可发动学生自己动手做简易布卷尺或胶片卷尺，其中以胶片卷尺最为经济，可以代用。
三、教学建议
（一）组织教学
1．本实验可在实验课内进行，也可以安排在课外活动中进行。测量之前教师要向学生讲解清楚胸围差测量的标准、方法及注意事项，然后学生可互相进行测定。
2．测定结果填入自己设计的表格中。由教师总结，找出年龄、性别、肺活量与胸围差之间的关系。
（二）实验作业
1．请简述测定胸围差的标准及其方法。
2．胸围差与肺活量之间的关系，以及胸围差的大小说明了什么？
胸围差怎么计算初中生物
胸围尺寸(通常说的“上胸围”):
以bp点(即乳点bustpoint)为测点,用软皮尺水平测量胸部最丰满处一周,即为胸围尺寸。
下胸围尺寸:用软皮尺水平测量胸底部一周,即为下胸围尺寸。
下胸围尺寸换算(1英寸=2.54厘米)
70cm=32英寸
75cm=34英寸
80cm=36英寸
85cm=38英寸
……
你会发现它们都是5的整倍数,的确如此,且尺码允许误差为正负2.5cm,比如你的下胸围为77cm,那么理所当然你应戴75号的胸罩,如果恰好是77.5cm,那你只好75和80的都试喽。
确定胸罩的罩杯
罩杯的大小(实际指“杯的深度”)就是上胸围减去下胸围的差。
根据步骤一测量的结果,用胸围尺寸-下胸围尺寸的差,即确定罩杯号型。
文胸罩杯的划分(上下胸围差)
aa杯:7.5cm以内
a
杯:10.0cm以内
b
杯:12.5cm以内
c
杯:15.0cm以内
d
杯:17.5cm以内
e
杯:20.0cm以内
例:你的下胸围量得为79,那就是80号,你的上胸围量得为92,两数相减得13cm,那就是b杯,把二者放在一起,恭喜您,您应该戴的胸罩为80b。
如果您的上围是87.5cm,下围是75,上下胸围之差距为12.5cm,那么您的罩杯为b,您应选择75b的尺码
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